单项选择题人际交往过程中对一个人某种人格特征形成印象后,以此来推测此人其他方面的特征,属于人际认知理论的哪种效应()

A.首因效应
B.近因效应
C.晕轮效应
D.先礼效应


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1.单项选择题人们彼此由于时间上的接近而产生的吸引,叫做()

A.相近吸引
B.相似吸引
C.相补吸引
D.相悦吸引

2.单项选择题下列选项中哪项不符合人际吸引规律的应用策略()

A.养成良好的个性品质
B.锻炼自身多方面的才能
C.注重自身形象
D.增加与对方的距离,距离产生美

6.单项选择题下列沟通技巧中不正确的是()

A.沟通中注意力集中,认真倾听患者诉说
B.双方的距离以能看到对方表情为宜
C.适当保持眼神交流要及时给予反馈,让患者感觉到自己的话很受重视
D.使患者处于仰视位

9.单项选择题收集信息和核对信息的重要方式是()

A.倾听
B.核实
C.提问
D.阐释

10.多项选择题告知的方法有哪些?()

A.口头告知
B.书面告知
C.短信告知
D.邮件告妇

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康复科常见有不少生活方式疾病,需要告诉这些患者和亲属哪些医学知识和信息?()

题型:多项选择题

患者,男,68岁,确诊高血压病3级10余年,平时仅服用硝苯地平缓释片控制血压,血压控制在140~150/90~100mmHg左右。3年前体检发现血脂和血糖偏高,一直未服药和监测,大量吸烟40余年至今。近1个月反复出现活动后胸前区闷痛,休息后可迅速缓解,外院心电图提示“下壁及前侧壁导联ST段下移伴T波低平、倒置”。在与患者沟通中,最需重点交代的注意事项是()

题型:单项选择题

眼科诊疗中的积极沟通,应该涉及()

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患者,男,45岁,因“间断心慌半年,突发左侧肢体麻木1天”入心内科诊疗,后确诊为心律失常、心房纤颤、脑栓塞,征求患者同意后开始启动口服抗凝药物华法林的治疗。在与患者交流中,下列哪项是最主要的?()

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患者,女,45岁,患甲状腺功能亢进症10年,曾用甲巯咪唑治疗,但停药后反复复发,此次就诊,医生建议何女士行131I治疗,何女士也同意该方案,但十分担心治疗后会出现甲减而需终身服药。在沟通中,重点应与何女士交流()

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患者,男,68岁。因“呕血、黑便2天”前来消化科就诊。平素有高血压病史。入院后积极治疗后未再呕血及黑便,第二天患者突发胸痛、胸闷,心电图提示急性广泛前壁心肌梗死,需转心内科ICU进一步治疗。患者家属认为医生治疗不正确、不及时才导致病情发展。这时候与患者及家属沟通,下面哪条是不合适说的?()

题型:单项选择题