A.缓冲器角色
B.倡导者角色
C.检验员角色
D.机构变迁推动人角色
E.教育者角色

A.战略性策划
B.方案发展策划
C.问题解决策略
D.创新策划
E.地区发展策略

A.价值导向性
B.目标、策略的不确定性
C.介入过程的持续动态性
D.领导与管理者索质的综合性
E.工具导向性

A.交换关系
B.权力依赖关系
C.授权式关系
D.等级关系
E.同比关系

A.邀请发言
B.转述
C.进一步说明
D.聚焦
E.鼓励

A.聚集这几位热心居民一起讨论社区的治安问题
B.进行社区团体登记
C.在几位热心居民中指派一位组长
D.继续寻找热心居民
E.设定治安巡逻的工作目标

A.管理者和控制者
B.辅导者和教育者
C.经纪人、倡议者
D.治疗者
E.顾问

A.能保护服务对象隐私
B.可以发扬社区互助精神
C.促进多方共同分担提供服务的责任
D.能够确保服务的专业性
E.十分重视非正式照顾的提供

A.老人年纪大，因此工作人员可以包办老人的一切活动
B.应该通过让老人自己安排日常生活来增强他们对自主生活的感受，如让他们己装饰房间、选择饮食、安排闲暇活动、探访时间等
C.应该鼓励老人参与社区的活动，与朋友和亲属保持接触
D.工作人员和老人，以及老人之间应该建立起积极的关系，使老人能始终有一个积极的自我形象和自尊
E.工作人员可以联系理财公司帮助老人理财

A.为智障者联络寄宿制特殊学校，提高他们的生活自理能力
B.为智障者的家人提供培训，教导有关的照顾技巧
C.将智障者安置到康复机构，实施照顾
D.推荐智障者的家人到其他社区参加智障家长联谊会
E.协助社区居民了解智障者并接纳他们