A.听觉
B.肤觉
C.嗅觉
D.视觉
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A.前庭觉一肤觉一味觉一听觉一视觉
B.味觉一前庭觉一肤觉一视觉一听觉
C.肤觉一前庭觉一味觉一听觉一视觉
D.肤觉一前庭觉一味觉一视觉一听觉
A.观察法
B.调查法
C.测量法
D.实验法
A.调查法
B.实验法
C.观察法
D.谈话法
A.认知过程
B.情感过程
C.意志过程
D.个性心理
A.思维是认知过程的核心
B.心理现象分为心理过程和个性心理
C.心理过程是个性心理的基础
D.个性形成后对心理过程不产生影响
A.枕叶
B.额叶
C.顶叶
D.颞叶
A.个性是心理过程的基础
B.个性具有稳定性、整体性的特性
C.个性是一个动态的心理过程
D.个性是人一出生就形成的心理活动
A.认知过程
B.情感过程
C.意志过程
D.个性心理
A.演绎推理
B.归纳推理
C.类比推理
D.因果推理
A.记忆策略
B.记忆恢复
C.自传体记忆
D.内隐记忆
最新试题
丁丁喜欢玩猜谜、脑筋急转弯等游戏,还会把已经搭建好的积木拆得到处都是。这种情感体验属于()。
幼儿智力获得的最佳情绪状态是()。
某幼儿走路时不小心摔了一跤,她从地上爬起来,一边抽泣一边说:"我不哭了"。说明该幼儿()。
关于幼儿情绪情感的培养,做法正确的是()。
"全神贯注"主要描述的是幼儿注意的()。
新入园的小丽不愿与家长分开,总是哭闹,情绪焦虑。教师可告知家长()。
果果和描描在教室里画画,果果听到院子里有其他孩子玩耍的声音,就趴在窗户上看。描描则努力控制自己不受影响,继续画画。由此可推断()。
明明喜欢猜谜语,每次猜对了就会很开心。这种情感体验是()。
下列应对幼儿情绪反应的策略中,恰当的是()。
张老师在小班开展"你们为什么喜欢张老师"的讨论时,圆圆说:"喜欢张老师眼睛大大的,很漂亮。"而在大班讨论时,方方说:"张老师像妈妈一样照顾我们,我们喜欢她。"这说明幼儿情绪情感发展的趋势是()。