单项选择题课堂讲授法在适用范围上有着明确的界限，不正确的是（）
A.最适宜教授与事实有关的知识
B.适用知识是最新的，而且很快从印刷品上获取的内容
C.适用抽象程度高、学科内容复杂的课程
D.适合班级规模大，教学人员不足的场合
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1.单项选择题灌输式讲授最简单的形式是（）
A.路演
B.讲演
C.讲座
D.电教
2.单项选择题行动学习法培训是由英国管理学思想家（）提出的。
A.舒尔茨
B.亚当·斯密
C.雷格·瑞文斯
D.加里·贝克尔
3.单项选择题课程开发要注重为受训人员的个性发展提供空间，最大限度地调动他们的（），让他们充分发挥自己的聪明才智。
A.创新性、有效性
B.积极性、创新性
C.积极性、主动性
D.主动性、有效性
4.单项选择题撰写需求评估报告的最终目的在于（）。
A.对培训需求结果进行评估
B.对培训需求结果进行解释
C.对培训需求结果提出建议
D.确定是否需要培训及培训什么
5.单项选择题培训需求评估的特点有主体多样性，客体多层次性、方法多样性、较强指导性、（）等。
A.科学战略性
B.对象广泛性
C.内容丰富性
D.专业针对性
6.单项选择题（）要把开展职业培训工作作为一把手工程，成立专门负责培训的机构，配备专人负责。
A.人社部门
B.高等院校
C.职业院校
D.企业职工大学
7.单项选择题用传播学理论来研究媒体与教学过程，探索媒体在教学过程中的作用机理，是教育技术的一个传统研究途径，并由此诞生了（）
A.传播媒体学
B.教学科技学
C.教育技术学
D.教育传播学
8.单项选择题首席技师原则上从（）中产生。
A.高级技师
B.特级技师
C.副高级工程师
D.正高级工程师
9.单项选择题（）是全面提升劳动者就业创业能力、缓解技能人才短缺的结构性矛盾、提高就业质量的根本举措，是适应经济高质量发展、培育经济发展新动能、推进供给侧结构性改革的内在要求，对推动大众创业万众创新、推进制造强国建设、提高全要素生产率、推动经济迈上中高端具有重要意义。
A.再就业培训
B.企业职工培训
C.学历培训
D.职业技能培训
10.单项选择题下列最符合“敬业”的典故是（）。
A.庖丁解牛
B.程门立雪
C.买椟还珠
D.三顾茅庐
