实践活动现场体验是主题单元探究课程的（）

一个教师的优良品德的形成，不但要知行统一，还需要（），一以贯之地按照师德规范来框范自己的言行。

（）指通过不同的协同模式，将优质科研资源和其他各种资源转化为育人资源，共同承担育人的职责。

坚持学习是学习型社会本质特征。学习是人的权力，不属于责任和义务。

协同效应原本为一种物理化学现象，是指两种或两种以上的组分相加或调配在一起时，所产生的作用大于各种组分单独应用时作用的总和。

中国教育未来总体发展趋势是从基本现代化到整体现代化。

情绪压制会导致（）的产生。

为改进完善教育部直属师范大学师范生免费教育政策，将“免费师范生”改称为（）

（）和2035年远景规划目标中，特别强调要构建高质量的教育体系，构建家校社协同育人的环境。

我们中小学幼儿园，对教师学历层次的需求与实际培养出来的教师层次还存在很大的差距。