25-36个月的幼儿会学用普通话来表达自己的需求，乐意参加阅读活动。

判断题25-36个月的幼儿会学用普通话来表达自己的需求，乐意参加阅读活动。

1.判断题可以根据19-24个月的幼儿特点，多听短句，在与他说话时，可多次重复。

2.判断题围绕婴幼儿的生活开展听说游戏，帮助婴幼儿将日常语言素材进行提炼和深化，使婴幼儿有更多的语言积累。

3.单项选择题训练婴幼儿用（）拿东西，给婴幼儿做一些能够用手拿着吃的东西。

A.食指
B.拇指
C.食指和拇指
D.中指和拇指

4.单项选择题（）不属于婴幼儿言语能力发展正常进程。

A.4个月能笑出声
B.9-10个月能发出无意义的baba、mama
C.2个月懂得某些人及物体名称
D.18个月会讲10个左右有意义的词

5.单项选择题手的动作发展过程中，先会用（）根手指以一把抓方式取物，后用拇指对食指捏取。

A.2
B.3
C.4
D.5

6.单项选择题婴幼儿在（）前有意注意刚刚开始发展，水平较差。

A.1岁
B.2岁
C.3岁
D.6岁

7.单项选择题（）的婴幼儿已能对不同气味进行分辨，尽管尚不稳定。

A.1～2个月
B.第2个月末和第3个月内
C.4～5个月
D.6～7个月

8.单项选择题（）的啼哭是表示需要。

A.新生儿
B.1个月婴幼儿
C.2个月婴幼儿
D.3个月婴幼儿

9.单项选择题只有（）以家庭养育为主，对0～3岁婴幼儿实施科学的生活照料和教养。

A.育婴员
B.母婴护理员
C.保育员
D.家政服务员

10.单项选择题测验方法简单，适应于4-9岁儿童一般智力的筛查，尤其适用于语言和运动障碍者的筛查性测验是（）。

A.丹佛发育筛查试验
B.绘人测试
C.图片词汇测验
D.韦氏学前儿童智力发育量表