判断题办学形式的多样化,使我们已摆脱了教育质量规范化的约束。
您可能感兴趣的试卷
最新试题
教育法在其规定的适用范围内,对每一对象都适用,每一对象都不可违背教育法的规定,这就是教育法的()。
题型:单项选择题
中国1986年颁布的教育法令是()。
题型:单项选择题
教育法对其适用的每一对象都持同样的标准,不受对象的身份和地位等因素的影响,这就是教育法的()。
题型:单项选择题
教师劳动的(),要求教师必须加强自身的修养。
题型:单项选择题
对我国的教育作了整体性的基本法律规定的是()。
题型:单项选择题
在我国教育法体系中,《中华人民共和国义务教育法》属于的层次是()。
题型:单项选择题
提高教育的水准意味着提高国家的整体教育水平,在国家教育系统中增加()学校教育的比重。
题型:单项选择题
《中华人民共和国教师法》是()通过的。
题型:单项选择题
教师在实际工作中要扮演多种角色,其中,教师的基本角色是:()。
题型:单项选择题
下列各项中,教师没有履行()的义务。
题型:单项选择题