单项选择题()是引导幼儿认识社会的主要方法。
A.谈话法
B.讲解法
C.讨论法
D.参观法
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1.单项选择题在社会活动中,一般在重点内容处采用()。
A.谈话法
B.讲解法
C.讨论法
D.参观法
2.单项选择题学会爱护公物,保护环境,是()方面的社会教育内容。
A.形成良好的人际关系
B.爱护自然环境,适应社会环境
C.遵守社会行为规范,形成良好的生活习惯
D.加强对自己和他人的认识
3.单项选择题初步培养幼儿具有一定的社会责任感,是()方面的社会教育内容。
A.形成良好的人际关系
B.爱护自然环境,适应社会环境
C.遵守社会行为规范,形成良好的生活习惯
D.加强对自己和他人的认识
4.单项选择题愿意并主动参加群体活动,是()班幼儿的社会教育目标。
A.托班
B.小班
C.中班
D.大班
9.判断题儿童的羞愧感与自我认知有着密切的联系。
10.判断题情绪社会化是儿童与他人交流感情的基础。
最新试题
()是对具体的课时教学所要达到的要求的描述,它应当具有针对性和可操作性。
题型:填空题
()是测定儿童自我控制的一种有效方法。
题型:填空题
()保证了学前儿童社会教育目标制定的生成性与开放性。
题型:填空题
社会发展的要求是制定学前儿童社会教育目标的()。
题型:填空题
从作用结果的显现形式,学前儿童社会教育目标可分为()与隐性功能。
题型:填空题
()是儿童获得社会行为的重要机制。
题型:填空题
()目标应具有系统性与综合性。
题型:填空题
幼儿园的环境对儿童的社会性发展有着()的影响。
题型:填空题
()是对具体的课时教学所要达到的要求的描述。
题型:填空题
学前儿童社会教育目标与()和教学目标有着密切的层级关系。
题型:填空题