应用缺点列举法进行创新创造活动，必须通过将一个研究对象或产品的所有缺点都列举出来，再选择其中的一个或若干个缺点来进行改进或改革后才能完成。

观察发现只有在使用望远镜和显微镜的条件下，才能获得发现成果。

观察发现法是一种人人都可学会，人人都可以掌握，人人都可以应用的发现方法。

智力激励法是一种绝对禁止批评的思维激励方法。

观察发现必须要通过人的眼睛来进行。

围绕着办公室里的电话机有什么缺点，就可以组织一次应用智力激励法的思维激励活动。

智力激励法是一种集体进行的，通过人们相互之间的思维成果的传递所产生的激励作用，而在较短的时间内产生获得相当数量的创新创造性设想的思维激励方法。

某单位研制开发了一种市场上从未出现过的新产品，这样一种活动就是发现活动。

比较发现法所发现的结果，就是研究对象之间的差异以及造成或引起这种差异的原因。

去年进单位的几名青年人都喜欢听流行音乐，今年进单位的几名青年人也都喜欢听流行音乐，所以有的管理干部就断定现在的青年人都喜欢听流行音乐。