名词解释实物讲述
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6.名词解释学前儿童讲述活动
7.单项选择题儿童在阅读一本书后，能知道图书的后续发展的是（）
A.理解的技能
B.概况能力
C.预期的技能
D.表达能力
8.单项选择题（）是指把绘图、泥工、折纸等手工活动与讲述活动结合起来的一种活动。
A.看图讲述
B.观图讲述
C.绘图讲述
D.排图讲述
9.单项选择题（）是向儿童提供各种构图材料，要求儿童根据一定的主题思想自由构思，按照自己的构思把这些材料摆放在背景图上，构成有情节的画面，然后用完整连贯地语言把这个画面讲述出来的活动。
A.看图讲述
B.观图讲述
C.拼图讲述
D.排图讲述
10.单项选择题（）是指给儿童提供若干张无序号的图片，要求儿童依据自己对图片的理解与想象，排列图片，构成情节，然后按照图片排序完整连贯地讲述的活动。
A.看图讲述
B.观图讲述
C.绘图讲述
D.排图讲述
最新试题
下列不属于早期阅读活动设计与实施的基本结构的是（）。
题型：单项选择题
4-5岁幼儿喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听。
题型：判断题
（）个阶段是儿童口语迅速发展的时期。
题型：单项选择题
“注意倾听对方讲话，能理解日常用语，注重的是倾听行为的培养。”倾向于幼儿哪种行为的培养（）。
题型：单项选择题
导入游戏时，教师让幼儿模仿兔子跳，这属于（）。
题型：单项选择题
早期的阅读是儿童由口头语言向书面语言过渡的前期阅读准备和前期书写准备，是理解口语与文字之间关系的重要经验。
题型：判断题
想要激发幼儿游戏的积极性与主动性，教师应该（）。
题型：单项选择题
按照评价目的与评价进行时间的不同，可以将幼儿园语言教育活动评价分为（）？
题型：单项选择题
在幼儿园早期阅读活动中正确的阅读技能不包括（）。
题型：单项选择题
以下对于幼儿园语言教育活动内容评价的注意事项不包括（）。
题型：单项选择题