下列属于黎锦辉儿童歌舞表演曲的是（）。

京剧的板式是指唱腔的板眼结构形式，一板一眼指的是（）。

下列属于美国作曲家莱罗尔·安德森的作品是（）。

《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中，把“情感态度价值观”目标放在课程目标的首位。

形成性评价是一种检验学生阶段学习效果的评价方式，其功能是了解和检验学生一定阶段的学习效果。下列评价方式属于形成性评价的是（）。

在音乐课程中学生在亲身参与这些实践活动过程中，获得对音乐的直接经验和丰富的情感体验，为掌握音乐相关知识和技能、领悟音乐内涵、提高音乐素养打下良好的基础，体现的课程性质是（）。

在《义务教育音乐课程标准（2011）》中，将“学习变声期嗓音保护的知识，懂得嗓音保护的方法”的学段教学内容安排在（）。

图中的乐器是盛行于欧洲16~18世纪的键盘乐器，它的名称是（）。

民族管弦乐器一般分为拉弦乐器、弹拨乐器、吹管乐器和打击乐器。

上课时，教师在第一个环节展示学生比较熟悉的中华鼓，请同学们回想生活中打鼓的节奏，分小组进行节奏创编。在第二个环节播放非洲音乐《鼓的语言》，请学生听辨、模仿音频中非洲鼓的节奏，思考中华鼓的节奏与非洲鼓的节奏有什么不同之处，请学生分组进行探究，教师播放不同的两种鼓声给予提示。最后教师进行评价总结，鼓的节奏所表达的不同的意义是由于不同的文化背景所决定的。符合课程理念中（）。