单项选择题20世纪初,我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译、日本小原又一著的()。
A.《教育实用心理学》
B.《教育心理学》
C.《教育心理大纲》
D.《教育心理统计》
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1.单项选择题廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书是在()年。
A.1903
B.1908
C.1913
D.1924
3.填空题创造力的核心成成分是()和创造想象。
4.填空题联结理论提出:学习应遵循()和效果律。
6.多项选择题影响教师威信形成的客观因素是多方面的,其中,最主要的是()。
A.教师职业的社会地位
B.教师职业的经济地位
C.学生对教师职业的态度
D.社会对教师职业的态度
7.多项选择题教师角色定位的一般认识有()学生集体的组织者、领导者、管理者。
A.学生的楷模
B.父母的代理人
C.知识的传播者
D.学习的促进者
8.多项选择题教学策略具有()等等特征。
A.创新性
B.综合性
C.组合性
D.高效性
9.多项选择题造成从众的群体原因有()、意见的一致性和团体的权威性。
A.信息压力
B.规范压力
C.群体规模
D.群体凝聚力
10.多项选择题应用知识的过程包括()。
A.理解
B.审题
C.知识重现
D.解题
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教师观察力应该具有的特点是()。
题型:多项选择题
对小学生的学习来说,随着年级的增高()。
题型:单项选择题
群体规范有以下()几种重要的心理功能。
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关于品德结构成分的作用,有“唯智论”与“行为派”之分,下列观点或做法可能属于“行为派”的包括()。
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一般认为,较为理想的复习安排是每次复习的时间为()。
题型:单项选择题
学生活动微观而最直接的环境是()。
题型:单项选择题
心理卫生工作一般分为三级水平,其三级水平是()。
题型:单项选择题
在问题教学的提出问题阶段,教师必须要注意()。
题型:单项选择题
一般认为较好的复习方法是()。
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教师之所以要扮演“学生楷模”的角色,最重要的原因是()。
题型:单项选择题