单项选择题为将较大湖的组重新划分小组提供了有效的手段的座位安排方案是（）
A.“委员会”型
B.“∪”型
C.环型
D.“马靴”型
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1.单项选择题对指导教师而言，最合理的课程安排是结合教学目标，为选择治疗组经验的学生提供适当的（）
A.实践机会
B.科研动态
C.案例分析
D.讨论机会
2.单项选择题教育领域中一个极为常见的问题是（）
A.学生的积极性问题
B.听课效率间题
C.注意力问题
D.纪律问题
3.单项选择题讲课时，与学生经常进行目光交流，有助于表达兴趣和信心，但是要注意，这种眼神交流不能超过（）
A.20秒钟
B.15秒钟
C.10秒钟
D.5秒钟
4.单项选择题研究表明，从讲授法回忆信息的角度看，一周后这种回忆将降至（）
A.10%
B.20%
C.30%
D.40%
5.多项选择题试卷难度的选择主要根据（）
A.测试的目的
B.测试的对象
C.测试的环境
D.测试的性质
E.测试的时间
6.多项选择题P值越小，说明（）
A.答对的人数越少
B.答对的人数越多
C.题目越容易
D.题目越难
E.试卷质量高
7.多项选择题组成A型题的是（）
A.主干部分
B.选项部分
C.答案部分
D.干扰部分
E.支干部分
8.多项选择题A型题包括（）
A.A5型题
B.A1型题
C.A2型题
D.A3型题
E.A型题
9.多项选择题根据测试和评估的目的，试题基本可分为（）
A.高难度试题
B.主观试题
C.客观试题
D.低难度试题
E.简单试题
10.多项选择题进行教师教学质量评价的方式有（）
A.填写问卷
B.填写评价表
C.观察
D.访问
E.提问
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