想象需要经验和知识，同时会受时空的限制。

创造学是在众多门类的自然科学、社会科学与哲学的基础上建立起来的综合性学科。

创意离我们的生活很遥远。

希望点列举法就是根据人们对事物的愿望要求来形成创造目标和构想，进而产生实用的创造发明的技法。

反奥氏智力激励法主张与会者对他人提出的设想百般挑剔，设想者也要据理力争，在这种争论中逐步使设想成熟和完善。

信息交合法采用强制联想的思维方式，能够促使人们在原来无缘的事物之间建立起联系，并演变出新事物，常用于创造的初级阶段。

在进行创新思考时，一旦理智缺乏可靠论证时，可以借助类比推理去探索未知领域的奥秘和真谛。

使用缺点列举法进行创造思维活动时可以召开缺点列举会，这是一种专挑某事物毛病的定向分析会，过于追求“完美”，对稳定人心没有益处。

仿生联想要求观察生物现象联系实际问题。

在杯底及杯盖上各加一块磁铁，当旋转杯盖时，两磁块产生相对运动，使磁场发生变化，经磁化处理过的水，其溶解度和溶解氧均有所提高。这是磁化杯的发明运用了主体附加法。