关于教学设计最根本的作用，说法不正确的是（）

单项选择题关于教学设计最根本的作用，说法不正确的是（）

A.有利于教学工作的科学化
B.有利于教师的专业化发展
C.有利于教学质量和学生素质的提高
D.有利于学生解答难题能力的提高

1.单项选择题在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状况进行的”摸底考察”这是属于（）

A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.自我评价

2.单项选择题对目前中小学开展信息技术与课程整合活动人士最合理的是（）

A.信息技术与课程整合只是把信息技术作为辅助学习的工具
B.信息技术与课程整合是为了有效学习信息技术
C.信息技术与课程整合注意应用信息技术来营造一种新型学习环境

3.单项选择题（）是指比较稳定的教学程序及其方法体系，它具有特定的教学理论指导，具有特定的教学目标定位，及其组合结构具有特定的要求，对教学活动及其流程具有特定的规定。

A.教学模式
B.教学策略
C.教学方法
D.教学过程

4.单项选择题以学论教中的论教主要是从教学四大状态评价课堂教学：（）

A.情绪状态，注意状态，席位状态，生成状态
B.情绪状态，交往状态，思维状态，目标达成状态
C.注意状态，交往状态，思维状态，生成状态
D.注意状态，生成状态，思维状态，目标达成状态

5.单项选择题抛锚是教学策略由以下几个环节组成的：（）

A.创设情境，假设，检验，整合，应用
B.自主学习，确定问题，合作学习，归纳讲解，应用成果
C.创设情境，确定问题，假设检验，整合与应用效果评价
D.创设情景，确定问题，自主学习，合作学习，效果评价

6.单项选择题隐老师制作”表内除法”PPT，做到第四张幻灯片能显示”除法算式”，然后她想引导学生观察最后一张幻灯片上的乘法口诀表，进行求表内除法的进一步探，此时他可以使用PowerPoint所提供的（）进行超文本链接。

A.自定义动画
B.动作设置
C.预设动画
D.添加文本

7.单项选择题以下哪个选项适合作为五年级下册《长方体和正方体的表面积》教学的知识目标？（）

A.让学生理解长方体和正方体的表面积意义，初步学会长方体和正方体面积的计算方法
B.通过小组合作、观察思考等解决问题的方法
C.让学生感受到数学与生活的密切联系
D.培养学生探求意识和探求能力

8.单项选择题反思性教学的第一步（），第二步是思考，第三步是解决问题。

A.观察
B.自我觉察
C.制订计划
D.创设情境

9.单项选择题小明和小军是同桌，两人经常在一起讨论作业，他们先独立完成各自会做的作业，有些难度的题目两人就一起交流完成。这属于合作式教学策略中（）

A.角色扮演
B.协同
C.竞争
D.伙伴

10.单项选择题常见的课件结构形式有线性结构、百科全书式结构以及指导性结构，下列关于课件结构的说法中正确是（）

A.可根据需要综合应用各种结构形式
B.交互式多媒体教学课件大多采用线性结构
C.百科全书式课件按照线性顺序”播放”整个课件
D.指导式课件不利于和学生进行交互