随意运动的反射本质最早是由谁提出的（）

单项选择题随意运动的反射本质最早是由谁提出的（）

A.巴甫洛夫
B.谢灵顿
C.谢切诺夫
D.贝茨
E.杰克逊

1.单项选择题通过体育教学有意识地培养学生对时间、空间的分析能力，可以提高以下功能（）

A.右脑形象思维能力
B.右脑抽象思维能力
C.左脑形象思维能力
D.左脑抽象思维能力
E.以上都不是

2.单项选择题运动技能形成过程第三阶段（巩固阶段）的主要生理基础是（）

A.大脑皮层的兴奋和抑制在时间和空间上更加集中
B.网状结构易化区和抑制区的活动进一步平衡
C.大脑与小脑功能的进一步协调平衡
D.皮层和皮层下的功能高度配合
E.以上都不是

3.单项选择题运动技能形成过程第二阶段（分化阶段）的主要生理基础是（）

A.大脑皮层上分化抑制尚未建立
B.大脑皮层上分化抑制已建立
C.脑干易化区和抑制区的活动得到平衡
D.大脑与小脑功能得到平衡
E.以上都不是

4.单项选择题运动技能形成过程第一阶段（泛化阶段）的主要生理基础是（）

A.兴奋在脑干扩散
B.兴奋在大脑皮层广泛扩散
C.抑制在大脑皮层广泛扩散
D.小脑与大脑的协调关系沿未建立
E.兴奋与抑制过程的相互干扰

5.单项选择题随意运动的生理本质是（）

A.反射
B.无意识活动
C.非条件反射
D.非神经性活动
E.以上都不是

6.单项选择题防御反射是一种（）

A.害怕心理
B.行为
C.条件反射
D.非条件反射
E.以上都不是

7.单项选择题运动技能是一种（）

A.非条件反射
B.行为
C.条件反射
D.肌肉活动
E.以上都不是

8.单项选择题课外体育活动不同于体育课的教学，其活动内容呈（）的特征。

A.多元性
B.多样性
C.灵活性
D.多向性

9.单项选择题课外体育活动的实施是一个以自觉自愿为主，（）为辅的操作过程。

A.积极主动
B.教师指导
C.强制规定
D.自主

10.单项选择题校园内的体育俱乐部活动是近些年来出现的（）组织形式。

A.课外体育活动
B.课外锻炼
C.体育课教学
D.体能训练