将“师”与天、地、君、亲并列尊崇的教育家是（）。

单项选择题将“师”与天、地、君、亲并列尊崇的教育家是（）。

A.孔子
B.墨子
C.荀子
D.庄子

1.单项选择题虞舜时代，负责职掌“五教”的是（）。

A.后稷
B.夔
C.伯夷
D.契

2.单项选择题公元（）年，盛宣怀于上海创办南洋公学师范院，中国真正意义上的致力于专门职业化的教师培养的师范教育正式起步。

A.1862
B.1897
C.1898
D.1902

3.单项选择题儒家私学师出自（）之流，这体现了先秦教师职业变迁的私学师以王官师为本源的发展特征。

A.史官
B.礼官
C.司徒之官
D.行人之官

4.单项选择题《孟子·滕文公上》中所提到的“夏、殷、周三代共之”的教育机构是（）。

A.校
B.序
C.庠
D.学

5.单项选择题贺拉斯·曼主张由（）对教育事业进行最高管理。

A.专任的教育工作者
B.教育官员
C.教育专家
D.校长

6.单项选择题下列哪一位教育家提出了要素教育的理论？（）

A.柏拉图
B.夸美纽斯
C.裴斯泰洛齐
D.杜威

7.单项选择题下列哪一项主张是马丁·路德的？（）

A.由国家推行普及义务教育
B.教育乃是“人类的得救”的主要手段
C.赋予教师以灵魂工程师的伟大称呼
D.提出教育适应自然的原则

8.单项选择题中世纪堂区学校的特点是（）

A.免费教育
B.国家负责开办
C.培养教师
D.教师的待遇和地位高

9.单项选择题下述哪一位教育家曾得到过执政官的荣誉头衔？（）

A.柏拉图
B.老加图
C.西塞罗
D.昆体良

10.单项选择题智者的贡献不包括（）

A.推动了文化传播，扩大了教育对象，促进了社会流动
B.拓展了学术研究领域，扩大了教育内容范围
C.把教育国家化了，使教育成为一项国家的公共事业
D.以系统的道德和政治知识为教育内容，提供了新型的教育