科学管理向以人为本的学校管理变革中，组织内部环境变革包括弘扬学校文化和（）。

单项选择题科学管理向以人为本的学校管理变革中，组织内部环境变革包括弘扬学校文化和（）。

A.打造学校品牌
B.建立共同愿景
C.注重德育教育
D.完善校规校纪

1.单项选择题科学管理向以人为本的学校管理变革要从组织结构、组织环境和（）三方面入手。

A.组织制度
B.组织成员
C.组织文化
D.组织管理层

2.单项选择题学校科学管理的目的是（）。

A.规范师生行为
B.减少工作时间
C.提高管理效率
D.简化工作流程

3.单项选择题在汉代时期，中央官学称作（）。

A.学部
B.太学
C.国子监
D.国子学

4.问答题试述中国古代人师文化传统的精神特质。

5.问答题简述杜威对教师管理的集权原则的批评。

6.问答题简述西方近代教师职业的特点。

第一，民众教师的待遇和地位持续改善。
第二，教师培养逐步走向世俗化制度化。
第三，教育教学活动的科学化程度提升。

7.单项选择题2002年，《教育部关于“十五”期间教师教育改革与发展的意见》指出，使教师教育机构的办学层次由“中专、大专、本科”为主的“三级”向“大专、本科”为主的“二级”适时过渡，明显提高（）程度。育发展史上的一个里程碑式的事件。

A.教师教育科学化
B.教师教育综合化
C.教师教育专业化
D.教师教育一体化

8.单项选择题公元1922年，北洋政府颁布《学校系统改革案》，对师范学制又进行了变革，依据这“新学制”，师范教育机关共有（）种。

A.4
B.5
C.6
D.8

9.单项选择题将“师”与天、地、君、亲并列尊崇的教育家是（）。

A.孔子
B.墨子
C.荀子
D.庄子

10.单项选择题虞舜时代，负责职掌“五教”的是（）。

A.后稷
B.夔
C.伯夷
D.契