A.标准工资（基本工资、绩效工资、工作及生活津贴等）的构成，以及各组成部分之间的比例是否适当
B.决定基本工资的标准是什么（年资、职务、职能或资格还是综合因素），工资体系的特色及其对员工积极性的影响如何
C.工资表的形式及工资级差是否合适
D.工资提升有无明确的标准规定，提升的幅度如何
E.津贴的种类及其实施效果如何

A.参与录用活动的有关人员的工资
B.广告费
C.考核费
D.差旅费
E.其他费用

A.为组织的人力资源系统充实新生力量
B.实现企业内部人力资源的合理配置
C.弥补人力资源的不足
D.为企业扩大生产规模提供人力资源上的保证
E.避免人员挑选录用过程中的盲目性和随意性

A.知识
B.能力
C.性格
D.职业性向
E.个人素质

A.考试的范围较广
B.考查的信度和效度较高
C.可以大规模地进行评价
D.花时少，效率高
E.成绩评定比较客观

A.保证生活、安定员工的原则
B.具有激励功能，有利于开发员工能力的原则
C.正确估价工资作用的原则
D.谋求稳定、合作的劳动关系的原则
E.能省则省的原则

A.企业工资总额分析
B.企业个别工资分析
C.企业工资体系分析
D.企业工资方针的分析
E.企业职工工资意识的分析

A.工资计划
B.工资额管理
C.工资制度管理
D.特殊工资管理
E.工资管理分析与工资管理改善

A.通过晋升，弥补空缺职位，保证组织正常进行
B.有利于员工稳定，安心为组织服务
C.可以激发员工工作热情，提高他们的工作积极性
D.有利于吸收优秀人才
E.可以激发员工的进取心，不断提高员工的能力和素质

A.接受培训的员工对培训的反应
B.对培训的学习过程进行评价
C.培训是否带来了员工行为上的改变
D.工作行为改变的结果是什么
E.如果在实施或计划某项培训时，发现培训已经或将要成为组织或个人的某种负担时，就需要对培训的操作或计划进行调整，甚至终止，以免出现培训的负效果