中医有“望、闻、问、切”之说，部分中医能够根据病人面相推测病人的病灶所在，这说明思维具有（）。

杨老师认为班级管理不是教师一言堂，学生才是班级的主体，应努力创造民主气氛，及时采纳学生的正确意见，让学生成为班级的主人。杨老师管理班级的原则是（）。

《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的教育专著，下列不属于其教育思想的是（）。

对牛老师来说其实并没有严格界定的劳动场所，无论是课堂上，还是教室外，甚至校园外都可能成为他教育教学的地点。这体现了教师劳动的（）。

为了能在演讲比赛上脱稿演讲，小明将演讲稿读了8遍发现自己刚好会背，要想记忆效果更牢固，小明一共需要背（）遍。

晓杰看到他的同学在自习课交头接耳说话后选择报告老师，理由是“我想要老师表扬我，做一个好孩子”。依据科尔伯格道德发展的阶段理论，该学生处于（）。

在小学体育课上，李老师教给学生太极拳动作之后，让学生一遍又一遍的操作，以掌握太极拳动作的基本要领。这种教学方法是（）。

小明登录某网站需要验证码，小明在输入验证码后，再去想验证码是什么已经记不起来了。不属于这种记忆特点的是（）。

为了提高学生的成绩，邵老师把工作的中心和焦点全放在了成绩上。她认真备课，仔细研究每一堂课的内容，认真研究课程时间分配。这说明邵老师处在（）。

在中世纪的西欧，大学开设的基础课程主要是“文科七艺”，“七艺”又分为“三科”和“四艺”，“三科”是分别是语法、修辞和逻辑；“四艺”则是算术、几何、天文、音乐。按照课程的组织方式划分，“七艺”应属于（）。