成长小组多用于各类学生及边缘群体的辅导工作，其焦点在于（）。

单项选择题成长小组多用于各类学生及边缘群体的辅导工作，其焦点在于（）。

A.个人的成长和正向改变
B.获得新知识和新方法
C.改变旧有的行为与认知
D.个人心理层面的发展

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1.单项选择题小组工作是社会工作的工作方法之一，与个案工作和社区工作相比，小组工作的特点是（）。

A.帮助服务对象运用自身及其周围的资源，改善个人与社会环境之间的关系
B.帮助服务对象利用与其他服务对象之间的关系和动力，解决个人社会心理功能方面的问题
C.通过组织服务对象参与集体活动的过程，恢复和增强个人的、团体的社会功能，实现共同成长
D.通过组织服务对象参与机构决策的过程，提升服务对象解决问题的能力，共同解决问题

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2.单项选择题针对不同的评估任务，可以将社会工作评估分为效果评估和过程评估。以下评估属于过程评估的是（）。

A.服务对象是否发生改变
B.实现服务目标的程度
C.服务运用的策略和方法
D.服务对象发生改变的程度

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3.单项选择题个案记录的呈现有—定的逻辑要求，通常包括依次展开的五个基本方面，其中逻辑顺序是（）。

A.个案的基本情况—个案的背景和经历—个案面临的主要问题—个案的能力和资源—个案的诊断
B.个案的基本情况—个案面临的主要问题—个案的背景和经历—个案的能力和资源—个案的诊断
C.个案的背景和经历—个案面临的主要问题—个案的基本情况—个案的能力和资源—个案的诊断
D.个案的背景和经历—个案的基本情况—个案面临的主要问题—个案的能力和资源—个案的诊断

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4.单项选择题社会工作者与服务对象面谈时有如下对话：服务对象：我和丈夫的关系很差，最近常常有离婚的念头。我有时担心想孩子的问题，有时担心外人的眼光。社会工作者：哦。服务对象：我们结婚很多年了。其实他这些年对我还不错，只是最近几个月越来越差。社会工作者：哦。服务对象：几个月前我和初恋男友偶然在微信上联系起来了，有时聊得比较投缘。我丈夫开始怀疑我精神出轨，而且经常辱骂我。社会工作者：你和初恋男友重新取得了联系，和丈夫的关系越来越差，尤其当他怀疑和辱骂你时，你觉得他对你产生了误会……这段对话中，社会工作者使用的技巧是（）。

A.对质
B.对焦
C.建议
D.澄清

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5.单项选择题小黄失业后找工作屡屡失败，最近接到一个面试通知，但他并不乐观。他对社会工作者说：这次面试估计希望不大，很可能又不会成功。下列社会工作者的回应中，使用同理心技巧的是（）。

A.你还没有去面试，怎么知道会不成功
B.不要过于悲观了，你怎么会这样想呢
C.你要对自己有信心，肯定会成功的
D.由于过去的经历，你担心这次也会失败，好像不太有信心

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6.单项选择题根据会谈的目的和功能，可将个案会谈分为不同类别，其中不包括（）。

A.建立关系的会谈
B.诊断性会谈
C.一般性咨询会谈
D.追踪性会谈

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7.单项选择题关某患有忧郁症。近几个月，他很少出门，常常整天独自待在家中无所事事，精神越来越虚弱，对任何事情都没有兴趣。随着社会工作者小吴对他进行介入的加深，关某慢慢地向小吴敞开心扉，将他以前的痛苦经历告知给小吴。小吴便与他一起面对这些经历，帮助他调整自己的情绪、行为和认知。这时，小吴所扮演的角色是（）。

A.使能者
B.治疗者
C.教育者
D.倡导者

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8.单项选择题在个案工作过程中，社会工作者需要对服务对象的问题进行预估。以下分析内容中，属于横向分析的是（）。

A.服务对象的问题从什么时候开始
B.服务对象经历过哪些重要事件
C.服务对象曾经做过怎样的努力
D.影响服务对象问题产生的心理因素

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9.单项选择题行为治疗模式的特点之一在于关注服务对象行为的修正，它通常要求社会工作所完成的主要任务不包括（）。

A.确定行为修正的目标
B.分析行为偏差的原因
C.选择行为修正的治疗技术
D.实施行为修正的计划

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10.单项选择题大学生小安因为考研失败而导致情绪极度低落，她对社会工作者小刘说：我大学期间的所有时间和精力都花在考研准备上，这是我唯一的出路。现在没考上研究生，未来还有什么希望。小刘对她说：虽然这次考研没有成功，但不代表毕业后没有其他选择。春季招聘就要开始了，听说会有不少好的就业机会。你的学习成绩和在校表现都很不错，不妨去试一试。小刘对小安的开解，体现了危机介入模式的哪个原则（）

A.及时处理
B.输入希望
C.恢复自尊
D.培养能力

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