A.观察发现法
B.推理发现法
C.比较发现法
D.归纳发现法
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.观察发现法
B.推理发现法
C.比较发现法
D.归纳发现法
A.研究对象的发展规律性
B.差异
C.特定的现象
D.研究对象的优点
A.观察发现法
B.归纳发现法
C.比较发现法
D.推理发现法
A.观察发现
B.比较发现
C.推理发现
D.归纳发现
A.秒
B.小时
C.日
D.年以至更长的时间
A.预测
B.推理
C.观察
D.测量
A.未来
B.规律
C.性质
D.外观
A.发现
B.记录
C.实验
D.分析
A.观察发现法
B.推理发现法
C.归纳发现法
D.比较发现法
A.科学的发明
B.科学的实验
C.科学的发现
D.科学的论文
最新试题
围绕着办公室里的电话机有什么缺点,就可以组织一次应用智力激励法的思维激励活动。
在对一个或若干个具体的、特殊的问题或研究对象的性质进行研究或讨论的过程中,所发现的共同性质都是正确的。
人们在应用比较发现法的过程中,最容易取得的发现成果,就是差异的发现。
有些商品十全十美,没有缺点可以列举。
智力激励法是一种集体进行的,通过人们相互之间的思维成果的传递所产生的激励作用,而在较短的时间内产生获得相当数量的创新创造性设想的思维激励方法。
要发现事物发展变化的规律性,唯一的方法就是应用归纳发现法。
长期进行的观察发现,由于要进行几年、十几年、几十年甚至更长时间的连续观察,所以在这一过程中,意志、毅力、恒心常常具有决定的意义。
各种形式案件的侦破工作,是推理发现法尤其是逻辑否定方法应用的一个非常重要的领域。
正确地采用逻辑否定方法进行推理发现,其前提就是必须将有可能成为行为人的所有的、全部的可能性都没有遗漏地列举出来。
应用切割组合法,可以在很短的时间内突破思维的亢奋状态,获得大量的创新设计构思或创新组合结果。