王安石认为学校教育虽然是培养上流精英的，但对下层社会习俗改善也具有重要作用。

总的来说，官学发展起来后，书院自然就会衰败。

中国近代最早的一个培训师资的专门机构是南洋公学的师范院。

“文翁兴学”发生于西汉武帝年间。

颜之推强调要从小培养儿童良好的行为习惯。

王守仁认为，知是知吾心，行亦行吾心，所以“知行合一”。

荀子的人才层次中，“大儒”高于“俗儒”，“雅儒”高于“大儒”。

明末清初的实学学者都对理学进行了深刻批判。

八旗学校重点学习内容是满文与骑射。

国民党政府的社会教育的形式主要有民众学校、识字运动、民众教育馆和职业补习等。