幼儿教师资格教师职业道德规范综合练习章节练习(2018.02.23)

单项选择题
“学为人师，行为世范”的主要内容是（）。
A.教书育人
B.为人师表
C.献身教育
D.廉洁从教
单项选择题
狭义的师德范畴不包括（）。
A.教师的幸福
B.教师的义务
C.教师的人格
D.教师的修养
单项选择题
小明的抽屉像个垃圾堆，作业纸或练习册一发下去他就塞在抽屉里。平时他总是要花去很多时间寻找他所需要的东西，重做丢失的作业。他胡乱翻找抽屉、搜寻书包，往往打乱整个班级的秩序。对此，最不恰当的处理方式是（）。
A.每周留出固定时间让学生整理他们的书桌
B.不定时检查学生的书桌
C.对小明的书桌进行展示，以示惩戒
D.把清理书包当作一项家庭作业
单项选择题
对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的优势智能，这就是（）的表现。
A.关爱学生
B.全面发展
C.大众教育
D.个性化教学
单项选择题
从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）的影响。
A.社会生活和群体
B.教育对象
C.教育法规
D.教育原则
单项选择题
周老师是初三（2）班的班主任，为了让学生严格遵守纪律，对于违纪的学生进行罚款，少则10块，多则100，2班的学生都敢怒不敢言，周老师的做法违背了职业道德规范中的（）。
A.关爱学生
B.教师育人
C.爱国守法
D.因材施教
单项选择题
“不要认为只有你们同儿童谈话、教育他、命令他的时候，才是进行教育。你们是在生活的每时每刻、甚至他们不在场的时候，也在教育着儿童。你们怎样穿戴，怎样同别人谈话，怎样谈论别人，怎样欢乐和发愁，怎样对待朋友和敌人，怎样笑，怎样读报，这一切对儿童都有着教育意义。”马卡连柯的这句话体现了教师职业道德规范中的（）。
A.为人师表
B.关爱学生
C.教书育人
D.爱岗敬业
单项选择题
教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。
A.师生关系
B.同事关系
C.师长关系
D.师教关系
单项选择题
教师素质的核心是（）。
A.教师的人格素养
B.教师的知识水平
C.教师的专业能力
D.教师的科学素养
问答题
问题：请从教师职业道德角度，评析这位教师的保教行为。
答案：这位老师的行为践行了教师职业道德规范要求的教书育人，为人师表，爱岗敬业，关爱学生。从保教行为的角度看：
第一，...