康复医学治疗技术(师)语言治疗章节练习(2018.02.22)

单项选择题
患者，男性，65岁。左侧大面积脑梗死致完全性失语，该患者训练重点应放在下列哪项（）。
A.听理解训练
B.口语表达训练
C.交流能力的代偿性技术的训练
D.读理解训练
E.书写训练
单项选择题
患者，女性，52岁，颅脑外伤后出现：言语，书写能力存在，但词汇遗忘较多，物体名称遗忘尤其显著。根据失语症分类，其属于（）。
A.运动性失语
B.感觉性失语
C.命名性失语
D.失写症
E.失读证
单项选择题
通过反复的语言刺激，引出患者的相应反应，并选择性强化，这种语言训练方法属于（）
A.传统刺激法
B.阻断去除法
C.功能重组法
D.PACE技术
E.实用交流能力训练法
单项选择题
构音障碍的训练重点应放在（）。
A.呼名训练
B.听理解训练
C.阅读理解训练
D.构音器官运动功能训练
E.非语言交流手段的训练
单项选择题
构音障碍患者的构音器官运动功能训练不包括（）
A.呼吸训练
B.舌运动功能训练
C.发音训练
D.下颌运动功能训练
E.鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）
单项选择题
吞咽障碍间接训练方法中，"用手指上下摩擦甲状软骨至下颌下方的皮肤，可引起下颌的上下运动和舌部的前后运动，继而引发吞咽"属于（）
A.冷刺激
B.口唇闭锁练习
C.声带内收训练
D.促进吞咽反射训练
E.声门上吞咽训练（屏气吞咽）
单项选择题
吞咽障碍患者应以较常人缓慢的速度进行摄食，一般每餐适宜的进食时间应控制在（）。
A.15分钟
B.25分钟
C.35分钟
D.45分钟
E.55分钟
单项选择题
摄食训练（直接训练）体位一般是仰卧位让患者取躯干（）
A.10°
B.20°
C.30°
D.40°
E.50°
单项选择题
对失语症患者训练叙述不正确的是（）
A.长时间训练比短时间多频率训练的效果要差
B.短时间多频率训练比长时间训练的效果要好
C.多数失语症患者具有交流的智能而无交流的能力
D.多数失语症患者具有交流的能力而无交流的智能
E.病情稳定，能够耐受集中训练至少30分钟，即可开始训练
单项选择题
构音障碍患者的发音训练中，"如‘ba-ma-pa’"属于（）
A.无意义音节组合训练
B.有意义音节组合训练
C.句子水平的组合训练
D.构音点不同音的组合训练
E.构音点相同音的组合训练