中级社会工作者小组工作方法章节练习(2018.03.17)

多项选择题
关于小组工作的定义，虽然各不相同，但大致涉及以下（）要素。
A.小组工作是一种社会工作的专业方法
B.小组工作是社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程
C.小组组员在小组过程中面对面的互动，互相影响，共同解决所面对的问题
D.小组以组员之间经验的相互影响和分享，从而达到改善案主的社会功能、促进个人或群体的健康成长的社会目标
E.小组可以划分为不同类型
单项选择题
在小组工作准备阶段，社会工作者通过（）或（）形式，对可能的小组组员进行必要的遴选和评估。
A.个别会见资料考察
B.个别会见家庭走访
C.资料考察家庭走访
D.个别会见社区走访
单项选择题
在小组工作结束阶段，社会工作者的角色位置应该（）。
A.逐渐退至边缘地带
B.回到中心地带
C.退至副中心
D.逐渐接近中心
单项选择题
在小组工作转换阶段，社会工作者扮演的角色是（）。
A.领导者
B.决策者
C.引导者
D.治疗者
多项选择题
在小组工作中期，社会工作者介入的焦点在于()。[2008年真题]
A.了解潜在组员的需求
B.增进组员的自我了解
C.处理小组目标与组员个人期望之间的差异
D.解决组员之间的冲突
E.巩固组员在小组中获得的转变
单项选择题
在社会工作机构举办的若干次小组活动中，社会工作者小王发现有一个组员有一两次没理由的缺席，小王分析这个组员可能是用这种方式（）。
A.寻求认同感
B.保护自己
C.对小组活动不满
D.对社会工作者不满
单项选择题
较晚发展起来的小组工作模式是（）。
A.社会目标模式
B.治疗模式
C.互动模式
D.发展模式
单项选择题
某小组活动即将结束，下列属于社会工作者在最后阶段安排的工作是（）。
A.应组员要求延长小组，直到组员愿意离开为止
B.请同事接替自己的工作，以免自己舍不得离开组员
C.鼓励和帮助有需要的组员寻找支持网络
D.告诉组员以后不要再来向自己寻求帮助
单项选择题
徐女士在第一次小组活动开始时有些拘谨，怀疑地打量着周围，也不与他人交谈。此时，社会工作者应该（）。
A.了解徐女士对小组的期望
B.邀请徐女士与其他组员一起进行自我介绍
C.评估徐女士是否适合参加本小组
D.转介徐女士给其他社会工作者进行个案辅导
单项选择题
社会工作者小玲在儿童福利院组织了一个成长小组。考虑到孩子的认知特点和行为能力，每次小组活动结束时，小玲会让每个孩子举起印有笑脸或者哭脸卡通头像的牌子，表达自己对本次小组活动的感受。社会工作者设计这个环节的目的是（）。
A.促进组员互动
B.进行组员评估
C.开展组员分工
D.促进组员合作