课程与教学论课程内容与教学方法章节练习(2018.11.01)

来源：考试资料网

1.问答题怎样选择学科知识（作为课程内容）？

参考答案：⑴处理好学科知识与课程内容的关系，做到学科逻辑与儿童心理逻辑的统一。
⑵整合科学、艺术与道德。
⑶认...

2.问答题共同解决问题型教学方法

参考答案：是通过师生的民主对话与讨论尔共同思考、探究和解决问题，由此获得知识技能、发展能力和人格的教学方法。其基本特点：教师和学生...

3.判断题接受学习同样可以调动学生理智与情感的主动性、积极性。

4.判断题卢梭和杜威认为把成人的社会生活经验强加于儿童是教育的悲剧。

5.填空题2400年前，苏格拉底的（）就为我们树立了教学对话的范型。

参考答案：“精神助产术”

6.判断题学习者的经验选择过程本质上是每一个学习者的自我选择过程。

7.填空题主张课程内容即学科知识的人有（）、（）、（）。

参考答案：要素主义教育学者、永恒主义教育学者、20世纪五六十年代的结构主义课程论者

8.问答题提示型教学方法的局限性表现在哪些方面？

参考答案：⑴有助于人的认知能力的发展，却不利于人的操作能力的发展。
⑵有助于人的接受能力的发展，却限制了人的发现探究能力...

9.判断题展示是通过把事物、现象的经过与过程直观地、动态地呈现出来而进行教学的方法。

10.填空题自主型教学方法的最根本特征是（）。

参考答案：学生自我活动在教学中占主导地位