课程与教学论课程与教学的目标章节练习(2019.03.15)
来源：考试资料网
参考答案：
教育目标具有层级结构；教育目标以学生具体的、外显的行为来陈述；教育目标超越了学科内容。
参考答案：
是教育目标的下位概念，它是具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值。
参考答案：
即学科的逻辑体系，包括学科的基本概念和基本原理、学科的探究方式、学科的发展趋势、该学科与相关学科的关系等等。
参考答案：行为目标克服了普遍性目标取向模糊性的缺点，在课程与教学领域科学化的历程中作出了积极的贡献。行为目标由于自身的特点便于教师... 参考答案：指在培养学生的创造性，强调个性化。意在成为一个主题，学生围绕它可以运用原来学到的技能和理解了的意义，通过它扩展和拓深那些... 参考答案：
是以具体的、可操作的形位的形式加以陈述的课程与教学目标，它表明课程与教学过程结束后学生身上所发生的行为变化。
参考答案：教育目的决定教育目标的状态、内容和方向，而教育目的又体现了一定的教育哲学的观点。教育目的是教育过程的长期目标，对于教育活...