中学教育心理学(省考)问题解决与创造性综合练习章节练习(2019.04.24)

判断题
学生学习了某种类型的解题规则，然后将学到的规则应用于新的情境。这种学习就是解决问题学习。
答案：错误
单项选择题
要打开一个三位数组成的密码锁，可以从000001002逐一尝试直到998999，最终便会找到一个正确答案，这种解决问题的策略是（）
A．推理式
B．算法式
C．演绎式
D．启发式
判断题
新手在解决问题过程中用于问题表征的时间一般多于专家。
答案：错误
名词解释
简述影响创造性的因素
答案：影响创造性的因素有三个：
（1）环境。家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素。家庭气氛比较民主等因素...
问答题
简述如何提高问题解决的能力。
答案：(1)提高学生知识储备的数量和质量。第一，帮助学生牢固地记忆知识；第二．提供多种变式，促进知识的概括；第三，重视知识间的...
填空题
在问题解决过程中，提出假设常用的方式有算法式和（）。
答案：启发式
填空题
创造性和个性二者之间互为因果关系，高创造者一般具有以下个性特征，具有幽默感，有抱负和强烈的动机，（），喜欢幻想，具有强烈的好奇心和（）。
答案：能够容忍模糊与错误；具有独立性
单项选择题
把大目标分成子目标，然后进行算子搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异，这种解决问题的方法称（）
A．问题空间
B．手段目的分析
C．启发式
D．算法式
多项选择题
高刨造力者具有的个性特质是()
A．具有幽默感
B．有抱负和强烈的动机
C．有团队精神
D．能够容忍模期与错误
多项选择题
提出假设的数量和质量取决于两个条件（）
A．创造力
B．求知欲望
C．个体思维的灵活性
D．已有知识经验
E．好奇心