中学教育知识与能力(统考)中学德育章节练习(2019.05.08)

单项选择题
进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育，以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用，这样的德育原则是（）。
A.理论和实践相结合原则
B.疏导原则
C.因材施教原则
D.集体教育原则
问答题
案例中的“我”主要贯彻了哪些德育原则？请结合案例加以分析论述。
答案：案例中教师的做法贯彻了德育的疏导原则、因材施教原则、利用积极因素克服消极因素的原则和正面教育与纪律约束相结合的原则，值得...
单项选择题
德育工作的基本途径是（）。
A.班主任工作
B.政治课教学
C.思想政治课和其他学科教学
D.党支部、共青团、少先队活动
问答题
简述品德评价法的内涵和基本要求。
答案：品德评价法是教育者根据德育目标的要求，对学生的品德水平给予肯定或否定的评价，以促进学生发扬优点，克服缺点，逐步培养其良好...
判断题
教学是对学生进行德育工作最基本、最经常和最有效的途径。
答案：正确
单项选择题
从整个中学阶段看，哪一个年级是品德发展的关键期（）。
A.初一年级
B.初二年级
C.初三年级
D.高一年级
单项选择题
在科尔伯格的道德发展理论中，维护权威和社会秩序定向阶段的特征是（）。
A.认识到法律不是死板的条文
B.对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚
C.为自己塑造一个社会赞同的形象
D.强调对法律和权威的服从
问答题
假如你是小王的老师，将如何运用有关德育知识来解决这一现实问题?
答案：（1）学生思想品德的形成是知、情、意、行诸因素统一发展的过程。作为小王的老师，我会既注重提高小王的道德认识，又重视其道德...
问答题
试述学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律。
答案：(1)知、情、意、行是构成思想品德的四个基本要素。
知，即道德认识，是人们对道德规范及其意义的理解和掌握，对...
单项选择题
马卡连柯说："要尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人。"这句话说明了德育的（）。
A.集体教育与个别教育相结合的原则
B.渗透和熏陶的原则
C.尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则
D.一致性和连贯性的原则