初级中学美术《义务教育美术课程标准（2011版）》章节练习(2019.05.09)

问答题
请简述《义务教育美术课程标准（2011年版）》的课程性质。
答案：美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征，美术是学校进行美育的主要途径，是九年义务教育阶段全体学生必修的基础课程，在...
问答题
美术课程的总目标是什么？
答案：美术课程总目标按“知识与技能”“过程与方法”“情感、态度和价...
问答题
什么是基本的美术素养？
答案：基本的美术素养包括对美术的内容和现象有基本的了解.对美术的创作方法与过程有基本的了解，对美术在社会中的价值和作用有基本了...
单项选择题
教育要适应学生发展的个别差异性，应做到（）。
A.因材施教
B.教学相长
C.防微杜渐
D.循序渐进
单项选择题
由于美术学习具有可动手操作的特点，所以创作活动占有相当大的比重。为了便于学习，《义务教育美术课程标准（2011年版）》将创作活动再具体分为（）两个学习领域。
A.“欣赏·评述”和“综合·探索”
B.“设计·工艺”和“书法·篆刻”
C.“造型·表现”和“设计·应用”
D.“现代媒体艺术”和“绘画·雕塑”
单项选择题
在《义务教育美术课程标准（2011年版）》中强调“物以致用”思想的学习领域是（）。
A.造型·表现
B.设计·应用
C.欣赏·评述
D.综合·探索
问答题
简述造型表现学习领域的目标。
答案：1.观察、认识与理解线条、形状、色彩、空间、明暗、肌理等基本造型元素，运对称、均衡、重复、节奏、对比、变化、统一等形式原...
单项选择题
学生以（）参与美术活动，激发创意，了解美术语言及其表达方式和方法。
A.学生和教师合作
B.个人或集体合作
C.学生与学生合作
D.教师与学校合作
单项选择题
《义务教育美术课程标准（2011年版）》按照（）的不同将美术课程划分为不同的学习领域。
A.学习活动方式
B.课程性质
C.课程的价值取向
D.教师的教学方法
单项选择题
下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准（2011年版）》中课程性质的是（）。
A.追求人文性
B.具有实践性
C.凸显视觉性
D.强调趣味性