A.教育资本理论的观点 B.人力资本理论的观点 C.市场资本理论的观点 D.经济资本理论的观点
A.政治经济制度 B.生产力 C.科学技术 D.文化
A.赞可夫 B.舒尔茨 C.布鲁纳 D.昆体良
A.生产力的发展决定着教育目的的性质 B.生产力的发展必然引起教育结构的变化 C.生产力的发展制约着人才培养的规格 D.生产力的发展促进着教学方法发展与改革
A.科技 B.政治 C.社会物质生产的发展 D.文化
A.导向功能 B.评价功能 C.凝聚功能 D.规范功能
A.生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度 B.生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构 C.生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革 D.生产力的发展决定着受教育的权利