单项选择题人力资本论是由美国经济学家（）提出的。
A.赞可夫
B.舒尔茨
C.布鲁纳
D.昆体良
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1.单项选择题教育目的的确定具有（）。
A.主观性
B.客观性
C.主观性和客观性
D.随意性
2.单项选择题教育可以实现人的培养、社会遗传、科学筛选，是教育的（）。
A.社会功能
B.人口功能
C.本体功能
D.经济功能
3.单项选择题教育最基本的功能是（）
A.政治功能
B.经济功能
C.育人选才功能
D.文化功能
4.单项选择题分为两个阶段的学校教育层次是（）
A.中等教育
B.高等教育
C.初等教育
D.幼儿教育
5.单项选择题影响教育事业发展规模和速度的主要因素是社会的（）
A.生产力发展水平
B.政治制度
C.社会意识形态
D.经济制度
6.单项选择题对教育性质起决定作用的是（）
A.生产力
B.意识形态
C.执政党
D.政治经济制度
7.单项选择题政治经济制度决定教育的：（）。
A.规模
B.速度
C.内容
D.性质
8.单项选择题学校精神文化的物质载体是学校的（）
A.规章制度
B.网络资源
C.校园环境
D.物质文化
9.单项选择题教育发展的基础条件是（）
A.社会物质生产的发展
B.文化的发展
C.人口的增长
D.科学技术的发展
10.单项选择题设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力发展的水平和产业结构所制约，这说明了（）
A.生产力的发展决定着教育目的的性质
B.生产力的发展必然引起教育结构的变化
C.生产力的发展制约着人才培养的规格
D.生产力的发展促进着教学方法发展与改革
