A.培养动机 B.激发需要 C.促进和维持 D.培养纪律
A.课堂语言障碍 B.心理障碍 C.角色地位障碍 D.课堂效果障碍
A.讨论 B.概括 C.启发 D.小结
A.课堂凝聚力 B.课堂控制 C.课堂管理 D.课堂气氛
A.积极的课堂气氛 B.反抗的课堂气氛 C.消极的课堂气氛 D.中立的课堂气氛
A.顺从的课堂气氛 B.积极的课堂气氛 C.反抗的课堂气氛 D.叛逆的课堂气氛 E.消极的课堂气氛
A.非正式交往 B.正式交往 C.同事交往 D.“一对一”交往
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