国家开放大学(教育心理学)章节练习(2019.06.21)

来源：考试资料网

1.问答题简要分析学习的内涵。

参考答案：学习是人与动物在生活过程中获得个体行为经验，并由经验引起行为或思维的较持久变化的过程。内涵：学习是凭经验产生的行为或思维...

2.填空题个体发展过程中，在一定年龄阶段所形成的一般的、典型的、本质的特征称为：（）。

3 知道“北京是中华人民共和国的首都”，属于（）。

4 下列属于程序性知识的有（）。

5.填空题一定社会条件下，制约教育的性质和发展方向的最直接的社会因素是：（）。

参考答案：政治经济制度

6.问答题联结派共同之处表现在哪几方面？

参考答案：联结派以桑代克、华生、葛斯瑞、赫尔、斯金纳为主要代表。
第一，把一切心理现象都归结为刺激或情境（S）与反应（R...

7 按程序教材的编排方法，程序教学可以分为（）。

8 小学低年级学生的思维发展以（）占主导地位

9.填空题《义务教育法》规定小学入学的年龄是（）。

10.填空题前苏联的彼罗夫斯基在其1972年主编的《年龄与教育心理学》一书中指出：（）。

参考答案：教育心理学的对象是研究教学和教育的心理学规律