个人建构主义的心理学思想基础是（）

1896年，美国心理学家（）开始对动物的学习进行实验研究，于1903年出版了《教育心理学》一书。一般认为，正式的教育心理学，是由美国心理学家桑代克开创的。

学生心理发展主要包括（）方面。

1988年，第一本以教育心理学命名的书问世，这就是俄国教育家与心理学家（）的《教育心理学》。

联结派共同之处表现在哪几方面？

德国的教育家（赫尔巴特）把教育心理学化的思想付诸了实施。他将教学过程分为四个阶段：（）。后来，其学生将上述四个阶段进一步发展为准备、提示、联想、系统和方法五个阶段。

联结派以（）、华生、葛斯瑞、赫尔、斯金纳为主要代表。

根据迁移的性质分类，迁移有（）。

教学反思能力

如何在实际的教学中培养学生的智力技能？