是学前儿童主动地、创造性地反映现实生活的游戏,是学前童特有的游戏,它包含有角色游戏、结构游戏和表演游戏等。
(1)游戏是儿童表现情感的一种重要方法; (2)游戏是儿童克服情绪紧张的一种手段; (3)游戏有助于消除孩子愤怒的心情。