（）是幼儿教师进行指导和评价的最基本方法，对于小班幼儿结构游戏的评价尤为重要...

单项选择题（）是幼儿教师进行指导和评价的最基本方法，对于小班幼儿结构游戏的评价尤为重要。

A.观察
B.批评
C.示范
D.鼓励

1.单项选择题小班幼儿复述数字一般能正确复述（）数字。

A.10个以上
B.5-6个
C.7-8个
D.8-9个

2.单项选择题下面（）不属于中班幼儿智力游戏。

A.圆圆超市
B.星宝宝
C.寻宝大行动
D.蔬菜市场

3.单项选择题中班幼儿（）识记和追忆能力开始逐步发展起来。

A.无意
B.有意
C.数字
D.图形

4.单项选择题幼儿园智力游戏的特点是趣味性、益智性和（）。

A.竞争性
B.情感性
C.挑战性
D.随意性

5.单项选择题大班幼儿智力游戏活动中应适当增加游戏的（）因素，以使每个幼儿都有“赢”的机会。

A.碰运气
B.科学
C.娱乐
D.可控

6.单项选择题（）依据一定的智育任务设计的，以智力活动为基础，以生动、有趣的游戏形式，使幼儿在轻松愉快的活动中完成增进知识、发展智力的任务，帮助幼儿认识事物、巩固知识、锻炼思维的一种有规则的游戏。

A.语言游戏
B.亲子游戏
C.智力游戏
D.结构游戏

7.单项选择题“蔬菜市场”的目的是培养幼儿正确使用礼貌用语，培养幼儿（）能力。

A.记忆
B.辨别
C.交往
D.观察

8.单项选择题下面（）不是幼儿智力游戏的指导原则。

A.因材施教的原则
B.主体性的原则
C.循循善诱的原则
D.先知先行的原则

9.单项选择题“争做小博士”是（）幼儿智力游戏。

A.学前班
B.大班
C.小班
D.中班

10.单项选择题下面（）属于小班幼儿智力游戏。

A.水的游戏
B.我来变
C.谁会生蛋
D.寻宝大行动