游戏“找不同”可以促进幼儿（）的发展。

单项选择题游戏“找不同”可以促进幼儿（）的发展。

A.注意力稳定能力
B.图形分辨能力
C.触摸辨认能力
D.声音方向分辨能力

1.单项选择题下列不是音乐游戏主要特点的是（）。

A.音乐游戏具有音乐性特点
B.音乐游戏具有抽象性特点
C.音乐游戏具有游戏性特点
D.音乐游戏具有生活性特点

2.判断题幼儿园应坚持做到幼儿每天户外活动两小时，风雨无阻。

3.判断题在表演游戏中，幼儿通过扮演现实生活中的各种人物，再现游戏的情节内容来反映自己的生活印象。

4.单项选择题表演游戏中，幼儿的角色分配、规则制定、表演配合等主要促进其（）能力的发展。

A.艺术表现
B.动手操作
C.联想想象
D.社会交往

5.单项选择题在表演游戏中，（）是游戏的主线，引导着幼儿的思维。

A.情节
B.故事
C.角色
D.道具

6.判断题区域游戏是幼儿学习游戏化的一种探索。

7.单项选择题教师在组织音乐游戏时，要努力创设民主、自由、宽松的游戏氛围，充分意识到幼儿是游戏的（）。

A.主体
B.客体
C.部分
D.主题

8.单项选择题在音乐游戏中，教师应（）幼儿，接纳幼儿的创作并帮助幼儿不断提高创作能力。

A.尊重
B.主导
C.控制
D.打断

9.单项选择题奥尔夫音乐通过（）用自然和身体来探索声音。

A.声势
B.物体
C.身体
D.碰撞

10.单项选择题下列哪一项不属于音乐游戏的组织形式？（）

A.歌唱
B.律动
C.欣赏
D.扮演