大班幼儿智力游戏活动中应适当增加游戏的（）因素，以使每个幼儿都有“赢”的机会...

单项选择题大班幼儿智力游戏活动中应适当增加游戏的（）因素，以使每个幼儿都有“赢”的机会。

A.碰运气
B.科学
C.娱乐
D.可控

1.单项选择题（）依据一定的智育任务设计的，以智力活动为基础，以生动、有趣的游戏形式，使幼儿在轻松愉快的活动中完成增进知识、发展智力的任务，帮助幼儿认识事物、巩固知识、锻炼思维的一种有规则的游戏。

A.语言游戏
B.亲子游戏
C.智力游戏
D.结构游戏

2.单项选择题“蔬菜市场”的目的是培养幼儿正确使用礼貌用语，培养幼儿（）能力。

A.记忆
B.辨别
C.交往
D.观察

3.单项选择题下面（）不是幼儿智力游戏的指导原则。

A.因材施教的原则
B.主体性的原则
C.循循善诱的原则
D.先知先行的原则

4.单项选择题“争做小博士”是（）幼儿智力游戏。

A.学前班
B.大班
C.小班
D.中班

5.单项选择题下面（）属于小班幼儿智力游戏。

A.水的游戏
B.我来变
C.谁会生蛋
D.寻宝大行动

6.单项选择题对小班幼儿的评价不应过分注意（）。

A.游戏技能
B.输赢
C.快乐
D.行为

7.单项选择题中班幼儿中班跳跃练习的难点是“（）”和“助跑跨跳”动作；投掷练习的重点是“肩上挥臂”投掷。

A.落地
B.跳跃
C.投掷
D.奔跑

8.单项选择题（）是体育游戏的本质特点之一，它往往反映在游戏的内容、形式及过程中，主要体现在情节性和竞赛性等方面。

A.教育性
B.竞争性
C.游戏性
D.趣味性

9.单项选择题大班幼儿体育游戏活动的重点及难点是：提高动作的技能技巧和全面增强幼儿的速度、力量、耐力、平衡、协调、柔韧、灵敏等身体素质，尤其是要发展幼儿的（）；利用各种综合练习和专门的身体素质练习来更好地发展幼儿的综合体能。其中，“助跑跳高”和投掷中的“投准练习”是动作练习的难点。

A.智能
B.体能
C.艺术性
D.美感

10.问答题试述游戏、学习与发展的关系。