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教育家()在教育理论上以回归自然为依据,提出自然主义教育的观点。
()先生十分重视家庭对幼儿的影响,主张幼儿园与家庭合作教育幼儿。他说,幼儿的教育是整个的、继续的,只有双方配合才会有较好的效果。
幼儿在学习过程中的角色定位是()
()提出,幼儿的学习应该在有准备的环境中进行。
在()教育理论中,感觉教育是重要内容,他还专门设计了一套感觉训练教具。
面向全体、重视个别差异的原则不包括()
()先后在江西和上海创办省立、国立实验幼师和幼专,为我国幼儿教育师资的培训事业做出了不可磨灭的贡献。
2016年3月1日起正式实施的()指出了我国幼儿园保育和教育的主要目标。
福禄培尔认为幼儿期是人的发展中一个非常重要的阶段。在他所著的()中指出:人的整个未来生活,直到他将要离开人间的时刻,其根源全在于这一生命阶段。
幼儿教师整体素质的核心是()