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每日一练
章节练习
国家开放大学(幼儿园语言教育专题)章节练习(2019.06.27)
来源:考试资料网
1
认为儿童的语言运用能力是儿童整体语言学习和发展的驱动力的是()。
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2.判断题
婴儿说多词句时,不流畅、重复是不正常的口吃现象,成人应及时纠正,以免影响以后的语言学习。
参考答案:
错
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3.判断题
间接信息评价法是指利用录像、录音、照片或者文本式的活动实况笔录、教育手记等信息材料进行分析评价。
参考答案:
对
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4
不是听说游戏语言教育目标特点的是()。
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5
()要求详细、完整地记录被试在自然状态下所发生的行为,然后对所收集的原始资料进行分类,并加以分析的方法。
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6.判断题
幼儿园谈话活动的目的是创造一个良好的语言环境,帮助幼儿学习倾听别人谈话,围绕一定话题进行谈话,习得与别人交流的方式、规则,培养与人交往的能力。
参考答案:
对
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7.判断题
幼儿园文学教育活动围绕一个具体的文学作品教学,开展一系列相关的活动,为幼儿提供全面的语言学习的机会。
参考答案:
对
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8.判断题
仿编文学作品是幼儿园开展文学活动的一项内容。仿编是通过想象和联想,对原作的某些部分进行扩充。
参考答案:
错
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9.判断题
看到月亮是圆的,就把圆形图案、圆的东西也叫月亮。这是儿童理解词义的泛化现象。
参考答案:
对
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10
()是指评价对象以外的其他主体进行的评价。评价主体可以是幼儿园内部的其他教师、管理者或园外的同行、大专院校的教师。
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