A.夸美纽斯 B.洛克 C.卢梭 D.福禄贝尔
A.接受式学习 B.探究式学习 C.体验式学习 D.合作式学习
A.自制能力B.情绪C.自我意识
A.低血脂 B.高血压 C.冠心病 D.血管类疾病
（1）活动目标的整合； （2）活动内容的整合； （3）教育资源整合； （4）活动形式和活动过程整合。
A.发展性原则 B.启发性原则 C.主体活动性原则 D.全面渗透性原则
A.情感目标 B.态度目标 C.自理能力培养目标 D.情感态度目标
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