A.教学目标是否明确 B.对教材的理解是否正确 C.对教材的处理是否恰当 D.教学过程是否体现了正确的教学思想 E.教师的基本功和教学艺术如何
A.评定成绩要以教学大纲为依据 B.要有客观、公正的评定成绩的态度; C.要调动学生学习的主动性、积极性 D.错别字不超过2%
A.从阅读中可以间接看到许多平时未曾见过的情景,学到平时未曾学到的知识,这些都可以成为作文的内容 B.背诵的篇子多了,作文时可以大段大段地写进自己的文章,使作文有文采 C.阅读可以陶冶情操,提高思想认识,加深对生活的理解,对提炼作文中心很有帮助 D.通过阅读,可以学到观察、分析事物的方法 E.通过阅读,还可以学到如何根据中心选择材料、安排组织材料的方法