学前游戏论章节练习(2020.01.03)

单项选择题
婴儿阶段（特别是2岁前）游戏的基本特征是（）
A.社会性
B.象征性
C.规则性
D.感觉运动性
问答题
学前游戏教育实施的基本原则有哪些？
答案：从大的方面可归纳为两大原则：
（1）从教育者立场看，应使游戏具有教育性，即幼儿园游戏实施应遵循原则。
多项选择题
游戏的社会性本质观的局限性是（）
A.过于强调游戏是儿童的主体性活动
B.忽视了游戏作为儿童自由、自主活动的基本属性
C.过分强调成人与教育在游戏发生、发展过程中的作用
D.将儿童游戏本质的界定停留在与动物游戏相同的认识水平
E.游戏异化为成人掌控和影响下的活动
单项选择题
积木、积塑、橡皮泥等玩具是（）
A.形象玩具
B.智力玩具
C.结构造型玩具
D.音乐玩具
单项选择题
在“食堂”角色游戏中，教师当食品卫生检查员，来到食堂检查卫生，指出了食堂的杂乱现象，扮演食堂服务员的儿童接受了意见，搞起了卫生。这种游戏指导方式称为（）
A.平行游戏指导
B.共同游戏指导
C.旁观者指导
D.非言语指导
单项选择题
观察者处于较为被动地位的儿童游戏观察方法是（）。
A.追踪法
B.定点法
C.扫描法
D.时段定人法
名词解释
高级心理机能
答案：是人特有的心理机能，它是随意的、主动地，反应水平是抽象的、概括的，其实现过程是间接地，是以符号或词为中介的，它起源于社会...
问答题
专门化玩具和非专门化玩具的概念是什么？
答案：（1）在各种各样的玩具世界里，有的是模拟实物的玩具，其构型精美逼真，功能的确定性强，游戏的主题也比较固定，在性质上具有专...
单项选择题
游戏计划制定的首要任务是（）
A.确定游戏目标
B.选择游戏内容
C.确定指导方式
D.选择游戏方法
名词解释
联合游戏
答案：
和同伴一起做游戏，谈论共同的活动，但没有围绕具体目标进行组织，也没有建立起集体的共同目标。