A.范例学习 B.接受学习 C.尝试学习 D.发现学习
A.同化 B.顺应 C.异化 D.互化
A.约定式定义 B.发生定义 C.描述性定义 D.属加种差定义
A.边讲边读 B.只读不讲 C.先读后讲 D.先讲后读
A.统计观念 B.运算技能 C.符号感 D.数感
A.小学数学教学的过程是形象思维与逻辑思维、合情推理与论证推理相结合的过程 B.小学数学教学的过程是逻辑思维与论证推理为主的过程 C.小学数学教学的过程是形象思维与合情推理为主的过程 D.小学数学教学的过程是逻辑思维与合情推理为主的过程