A.博比特 B.泰勒 C.斯滕豪格 D.杜威
A.杜威 B.马拉古兹 C.皮亚杰 D.维果斯基
A.目的性原则 B.方向性原则 C.连续性原则 D.顺序性原则
A.评价的目的 B.评价的内容 C.评价的主体和对象 D.评价的标准和方法
A.长期计划 B.短期计划 C.中期计划 D.即时计划
A.显性课程 B.隐性课程 C.综合课程 D.核心课程
它是在评价对象的集合之外,确定一个标准,评价时将评价对象与这个客观标准进行比较,评价其达到标准的程度,从而作出价值判断。
A.知识学习 B.动作训练 C.方案教学 D.感知觉训练