A、团结协作，公平竞争； B、不畏艰险，开拓进取； C、严谨治学，实事求是； D、坚韧不拔，勇于探索
A、洛克； B、卢梭； C、第斯多惠； D、乌申斯基
A.生存 B.体验 C.奋斗 D.目的性的实现
A、爱国主义、社会主义、集体主义是教师道德修养的核心和方向； B、艰苦创业、爱业敬岗的劳动态度的培养，是教师道德修养的职业要求； C、关心学生、乐于助教、营造良好的教育环境与和睦的人际关系是教师职业道德修养的基本任务； D、要求教师忠诚于教育事业，把爱教育置于爱国之上
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