最新试题
节操这一道德品质是近现代教育对教师道德品质提出的要求。
题型:判断题
教师职业行为中的善行和恶行,可以进行价值量的区分。
题型:判断题
良心在心理上是一种发自内心深处的对自己的道德主体性的隐蔽呼声。
题型:判断题
富有期待的言语能够促进幼儿的认知发展,激发幼儿的思维和创造力。
题型:判断题
自我评价的主要形式是教师内心信念。
题型:判断题
道德品质的培养过程中,知情意行这些心理成分的培养在任何条件下都需按特定的顺序进行。
题型:判断题
传统美德是师德教育的核心。
题型:判断题
从教师道德实践客观社会环境中,我们不能探讨出教师个体道德形成的根源。
题型:判断题
爱国主义、社会主义、集体主义是教师道德修养的核心和方向。
题型:判断题
在上课过程中,教师的下列行为中不合适的是()
题型:单项选择题