一是要有直接的或间接的生活经历; 二是图画形象基本是画过的; 三是幼儿有初步想象作画的习惯。
A.提高学前儿童学习美术的兴趣 B.对以往的美术教育作出反思 C.更好地把握学前儿童教育美术活动成果 D.促进美术教育的发展
A.弗兰兹•西泽克 B.福禄倍尔 C.皮亚杰 D.冈仓觉